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Hijo de Lis
(Tiene dificultades de habla)

« Después de algunas semanas usando Forbrain®, definitivamente hay una diferencia en la claridad de su discurso »


Hay tantos niños y adultos actualmente con problemas de aprendizaje, ya sea con un discurso retrasado o poco claro, o con poca memoria y dificultades en las habilidades de atención. Mi hijo intermedio tiene algunos problemas de atención y concentración y mi hijo menor ha tenido algunos problemas de habla, por lo que estábamos interesados en probar el Forbrain® que utiliza un bucle de retroalimentación auditiva para mejorar la atención y el habla. Yo estaba particularmente interesada, ya que conozco familias que se ocupan de una variedad de discapacidades y retrasos, a las que un producto como este les podría ayudar. Nada supera tener experiencia personal con un producto para ofrecer una recomendación beneficiosa.


Entonces, ¿qué es Forbrain® y cómo funciona?

La ciencia básica (como yo lo entiendo, por favor visitad la web para los términos técnicos y descripciones más detalladas): Forbrain® utiliza un auricular con un micrófono que envía las ondas sonoras producidas por la propia voz a través de un filtro de alta frecuencia que luego conduce el sonido directamente a través del hueso de la mandíbula al cerebro.
En cierta medida el efecto es tener una imagen más clara de lo que todos los demás oyen (mi hijo menor dijo que era como escuchar una grabación de sí mismo), y una entrada más rápida al cerebro (ya que las ondas sonoras no tienen que viajar a través del aire y del canal auditivo).
También ayuda al usuario a centrarse en las palabras que está diciendo, lo que mejora la atención. Me recuerda algo cuando necesito concentrarme en lo que estoy pensando, leyendo o diciendo y hay un exceso de ruido alrededor de mí. A veces me tapo los oídos con mis manos para poder enfocarme. Forbrain® hace algo similar, sin bloquear los sonidos circundantes. El uso de Forbrain® no se limita a niños, también es apropiado para distintas dificultades y todas las edades.

¿Cómo y por qué usamos Forbrain® en nuestra casa?

Mi hijo pequeño ha tenido algunos problemas de claridad del habla. Cuando era muy pequeño, a veces lo llamaba el bebé hawaiano, porque aunque tenía el número correcto de sílabas, usaba principalmente vocales y muy pocas consonantes en su discurso. Eso ha cambiado, pero todavía tiene problemas para hablar claramente a veces (tengo que trabajar para que él use sus labios para ayudar a formar sonidos, ya que tiende a hablar como un ventrílocuo siempre que le es posible).

Después de leer poesía, le pedí que usara el auricular Forbrain® mientras recitaba, y también trabajamos en otros aspectos del lenguaje como la pronunciación de la "r". Después de algunas semanas de uso definitivamente hay una diferencia en la claridad de su discurso. A veces es bastante sutil, pero está ahí. Echa un vistazo a este video de comparación/contraste que hice con fragmentos de algunos de los poemas.


 

Mi hijo de quince años también notó beneficios con Forbrain®. Había tenido dificultades para prestar atención a su texto científico. Leía y releía el texto y aún no asimilaba lo que estaba leyendo, porque su mente vagaba. Le sugerí que llevara los auriculares Forbrain® y leyera el texto en voz alta en lugar de en silencio. Él encontró una mayor capacidad para retener lo que estaba leyendo, lo que definitivamente fue un impacto positivo en su aprendizaje.
Debido a que fue difícil cuantificar realmente este efecto, hicimos un pequeño ensayo. Le di, tres párrafos de un texto para memorizar y calculamos el tiempo que tardó en aprenderlos lo suficientemente bien como para decirlos sin mirar. El primer lo memorizó estrictamente leyendo en silencio, el segundo leyendo en voz alta y el último párrafo leyendo en voz alta usando el auricular Forbrain®.

Aquí están sus resultados:

  • Memorización silenciosa: 39 palabras, tardó 8 minutos
  • Leer en voz alta: 47 palabras, tardó 6 minutos
  • Leer en voz alta con auriculares Forbrain®: 41 palabras, tardó 3 minutos

¡Yo diría que fue un aumento bastante significativo en la atención y la memoria!
Ahora, por supuesto, los resultados pueden variar, pero creo que esta es una tecnología muy interesante que vale la pena, especialmente si se tiene un hijo con dificultades de habla y lenguaje, trastornos del procesamiento auditivo, dificultades de lectura, TDA o TDAH o incluso problemas de atención menores, que causan grandes interrupciones en el aprendizaje.

El auricular Forbrain® fue enviado con un archivo pdf que incluye una serie de ejercicios. El primer set se utiliza para mejorar el canto, el ritmo, la fluidez, la pronunciación y la dicción. Estos fueron considerados un poco cursis por mis hijos, pero dieron la idea de cómo usar el auricular para mejorar la música y el habla más regular. La siguiente sección tiene ejercicios especialmente orientados hacia los adolescentes, y específicamente aquellos con TDA/TDAH. Algunos incluyen recitar frases positivas, y otros incluyen algunas técnicas para enfocar la atención, y tratar con otros comportamientos.

Me doy cuenta de que mis hijos no tienen dificultades graves (por lo que estoy muy agradecida), y esta herramienta ha sido útil para ellos.

Puedes leer el testimonio completo directamente en el blog de Lis.